Web Analytics Made Easy - Statcounter

جدیدترین ویرایش از فهرست پژوهشگران پراستناد علوم انسانی، علوم اجتماعی، هنر و معماری کشورمان نشان می‌دهد که با حضور ۵۱ استاد و پژوهشگر دانشگاه تهران در این فهرست، سهم دانشگاه تهران از اساتید پراستناد این حوزه به ۱۲ درصد افزایش پیدا کرده است.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، معیار انتخاب پژوهشگران پراستناد علوم انسانی، علوم اجتماعی، هنر و معماری کشورمان از سوی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) بر اساس نشریات ایرانی، تعداد استناد‌های صورت گرفته به تولیدات علمی آن‌ها است که اسامی اساتید دانشگاه تهران که در این فهرست حضور دارند، بر اساس فراوانی استنادات ایشان به این ترتیب است:

احمد پوراحمد (علوم جغرافیایی)، محمدعلی بشارت (روانشناسی)، کرامت اله زیاری (علوم جغرافیایی)، محمدرضا رضوانی (علوم جغرافیایی)، حسین حاتمی نژاد (علوم جغرافیایی)، مسعود غلامعلی لواسانی (روانشناسی)، اکبر کمیجانی (علوم اقتصادی)، آرین قلی پور (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، حسنعلی فرجی سبکبار (علوم جغرافیایی)، مجتبی قدیری معصوم (علوم جغرافیایی)، حسن مطیعی لنگرودی (علوم جغرافیایی)، غلامعلی افروز (روانشناسی)، محسن مهرآرا (علوم اقتصادی)، بیتا مشایخی (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، الهه حجازی موغاری (روانشناسی)، علی بدری (علوم جغرافیایی)، باقر غباری بناب (روانشناسی)، سهیل صادقی فسایی (علوم اجتماعی)، مجتبی یمانی (علوم جغرافیایی)، سید رضا سیدجوادین (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، حسن زارعی متین (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، علی اصغر پورعزت (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، طهورث حسنقلی پور یاسوری (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، قاسم عزیزی (علوم جغرافیایی)، حمیدرضا یزدانی (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، علی اکبر ارجمندنیا (روانشناسی)، جواد اژه‌ای (روانشناسی)، سید محمد مقیمی (کسب و کار، مدیریت و حسابداری)، اسفندیار زبردست (علوم اجتماعی)، سعید فلاح پور (علوم اقتصادی)، عباس بازرگان هرندی (علوم تربیتی)، امیر منصوری (هنر و معماری)، محمدمهدی عزیزی (علوم اجتماعی)، حسن بادینی (حقوق)، ولی رستمی (حقوق)، کیوان صالحی (علوم تربیتی)، نصراله ابراهیمی (حقوق)، عباس مصلی نژاد (جامعه شناسی و علوم سیاسی)، الهه کولایی (جامعه شناسی و علوم سیاسی)، حسن محسنی (حقوق)، غلامحسین کریمی دوستان (زبان و زبانشناسی)، غلامرضا غفاری (سایر)، محمدحسن صادقی مقدم (حقوق)، سعید حبیبا (حقوق)، فضل اله موسوی (حقوق)، عباس کریمی (حقوق)، حسین نوایی (سایر)، خسرو باقری نوعپرست (الهیات و معارف اسلامی)، امیرعباس علیزمانی (فلسفه)، عبدالرسول کشفی (فلسفه) و کمال الدین نیک نامی (علوم تاریخی).

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!



حضور چهره‌های علوم انسانی حاضر در ساختار «نشان عالی دانش» در میان پراستناد‌ها

علاوه بر حضور پژوهشگران پراستناد حوزه علوم انسانی و علوم اجتماعی نظیر دکتر بشارت، دکتر غفاری، دکتر بازرگان و دکتر سید فضل‌الله موسوی در کارگروه‌های تخصصی نشان عالی دانش که مأموریت داوری و تعیین برندگان این نشان عالی را برعهده دارد، اساتیدی نظیر دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران و دکتر عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی که عضو حقوقی مؤسس نشان عالی دانش هستند نیز در فهرست پراستناد‌های علوم انسانی و علوم اجتماعی کشور حضور دارند. نام دکتر غلامعلی افروز استاد ممتاز دانشگاه تهران و عضو مؤسس نشان عالی دانش نیز در فهرست پراستناد‌ها حضور دارد.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: پژوهشگران پراستناد مدیریت و حسابداری علوم جغرافیایی نشان عالی دانش دانشگاه تهران علوم اجتماعی علوم انسانی کسب و کار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۴۸۸۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چرا خیلی ها تمایلی به تحصیل در مقطع کارشناسی علوم انسانی ندارند؟

صمد نژاد ابراهیمی، درباره استفاده از پژوهش های حوزه علوم انسانی در حل مسائل کشور گفت: علوم انسانی بخش تاثیرگذار در بخش پژوهش و کیفیت زندگی است. فرهنگ، تمدن و نوع رفتار افراد به علم انسانی مربوط است. به صورت کلی استراتژیک حرکت ما را تعیین می کند. استفاده از علوم انسانی در حل مسائل کشور درصد پایینی دارد؛ اما در حوزه استراتژیک، علم و فناوری و خط مشی و حکمرانی متخصصان خوبی درکشور داریم که نتایج آن را در آینده شاهد خواهیم بود.

وی افزود: از علوم انسانی خیلی اوقات درست حمایت نشده یا مسیر به درستی ترسیم نشده است. علوم انسانی در برخی حوزه ها با مشکلات جدی مواجه است. خیلی از افراد به دلیل عدم تصور از مشاغل مربوط به فلسفه ادبیات و جامعه شناسی تمایل به تحصیل در مقطع کارشناسی ندارند. برای این موضوع از سطح وزارت آموزش و پرورش تا وزارت علوم باید فرهنگ سازی شود.

نژاد ابراهیمی درباره افزایش پژوهانه اعضای هیئت علمی نیز گفت: در برنامه هفتم توسعه، بندی به نام آیین نامه جامع پژوهانه وجود دارد که در آن پژوهانه اعضای هیئت علمی افزایش یافته است با ابلاغ این برنامه این آیین نامه اجرا می شود.

وی در بخش دیگر از سخنان خود به نشریات علمی پرداخت و گفت: چاپ مقالات در سطح بین الملل مشروط به پرداخت هزینه است و این موضوع برای ما سخت شده است. به همین دلیل، می خواهیم از پتانسیل نشریات داخلی استفاده کنیم. در حال حاضر تعداد ۱۶۰۰ نشریه وجود دارد که در کمیسیون نشریات وزارت علوم به آن ها اعتبار داده می شود.

مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، گفت: یکی از سیاست  های ما بین المللی کردن این نشریات است تا مطالب نشریات داخلی در سطح دنیا دیده شود. در حال حاضر ۱۶۰ نشریه در پایگاه بین المللی نمایه شده است. از این تعداد، ۳۳ نشریه در حوزه علوم انسانی است که به مسائل فرهنگی و تمدنی کشور مربوط می شود.  با بین المللی شدن  این نشریات، مقالات ایرانی در دنیا هم‌دیده خواهند شد.

منبع: خبرگزاری ایسنا

دیگر خبرها

  • خداحافظی دکتر کورش پرویزیان با بانک پارسیان/ دکتر جواد شکرخواه مدیرعامل بانک پارسیان شد
  • ویژه‌برنامه استاد مجتهدی با عنوان «یک‌عمر معلم» برگزار می‌شود
  • نشست بررسی مسائل و مشکلات حوزه سرمایه انسانی صنعت نفت برگزار شد
  • نشست بررسی مسائل و مشکلات حوزه منابع انسانی صنعت نفت برگزار شد
  • عضو هیأت علمی دانشگاه ولی عصر(عج) رفسنجان استاد نمونه کشوری شد
  • چرا خیلی ها تمایلی به تحصیل در مقطع کارشناسی علوم انسانی ندارند؟
  • ما از تحقیقات غرب در حوزه فلسفه اسلامی بی‌اطلاع هستیم
  • استفاده از درس آموخته‌های سیل ۱۴۰۳ در بحران‌های احتمالی ناشی از آب در پایتخت
  • استفاده از درس آموخته‌های سیل۱۴۰۳در بحرانهای ناشی از آب در پایتخت
  • آغاز نوبت اول آزمون سراسری ۱۴۰۳ با گروه های آزمایشی ریاضی و انسانی